IT@KMITL Forums
IT@KMITL Forums => ชุมชนไอที => Topic started by: kurayha on April 23, 2007, 10:30:21 PM
-
คือผมไม่ค่อยเก่งภาษาอังกิดซักเท่าไรอ่ะคับ
แล้วเท่าที่อ่านกาทู้อื่นมาในคณะเรียนอังกิด4ตัว
อยากทราบว่า เรียนยากไหมอ่ะคับ ทั้ง4ตัวเรย แล้วทั้ง4ตัวนี่แตกต่างกันยังไงบ้างอ่ะ
ปล. ขอบคุงมากคับ
-
ผมว่าเริ่มต้นจากเขียนภาษาไทยให้ถูกต้องก่อนดีกว่าครับ :)
-
ภาษาอังกฤษเป็นวิชาทักษะ
ดังนั้นตอบยากว่ายากหรือเปล่า
ส่วนข้อแตกต่าง อ่าน course description เอาครับ
-
ผมต้องขอโทษด้วยครับที่พิมพ์ไปแบบนั้น ขอแก้ไขนะครับ
คือผมไม่ค่อยเก่งภาษาอังกฤษซักเท่าไรอ่ะครับ
แล้วเท่าที่อ่านกระทู้อื่นมาในคณะเรียนอังกฤษ4ตัว
อยากทราบว่า เรียนยากไหมอ่ะครับ ทั้ง4ตัวเลย แล้วทั้ง4ตัวนี่แตกต่างกันยังไงบ้างอ่ะครับ
ปล. ขอบคุณมากครับ
-
ผมคิดว่ายากหรือไม่นี้มันไม่สำคัญนะครับ สำคัญที่เรามีความตั้งใจให้กับมันรึเปล่า ถ้าตั้งใจแล้วผลที่ได้มันก็จะออกมาดีเองครับ
แล้วภาษาอังกฤษถือว่ามีความจำเป็นสำหรับการทำงานในอนาคตครับ เพราะเนื้อหาในระดับสูงๆ นั้นจะต้องอาศัยตำราภาษาอังกฤษครับ
ซึ่งถ้ากลัวภาษาอังกฤษตั้งแต่ตอนนี้ ในอนาคตนี้ผมคิดว่าคงลำบากแน่ๆ ครับ
ยังไงก็ลองดูนะครับ อย่ากลัวที่จะเริ่มต้นครับ
สำหรับความแตกต่างของวิชาภาษาอังกฤษแต่ละตัว ก็ลองอ่านคำอธิบายรายวิชาดูนะครับ เขียนไว้ชัดเจนครับ
http://www.it.kmitl.ac.th/academic.php?page=bachelor_2550
-
เห็นด้วยกับ Shin_amuro อย่างยิ่งครับ และมีข้อแนะนำเพิ่มเติมดังนี้
10: เข้าใจและปรับแนวคิดตัวเองใหม่ ต้องรู้ก่อนว่าเรียนภาษาอังกฤษไปทำไม มันมีความสำคัญหรือมีประโยชน์อย่างไรกับตัวเราทั้งในตอนเรียนและตอนจบไปทำงาน เพราะถ้าไม่รู้ถึงประโยชน์ของมันก็คงไม่อยากเรียน และก็จะทำให้ไม่มีความชอบหรือไม่มีความตั้งใจที่จะเรียนเพื่อต้องการความรู้อย่างเต็มที่ ที่สำคัญอีกอย่างคือต้องอย่าไปคิดว่ามันยาก แต่คิดว่าเรามีความสามารถและสามารถทำได้ดีด้วยเพียงแต่มีความตั้งใจและพยายามเท่านั้น และต้องมีความมั่นใจในตัวเองครับ
20: วางแผนและตั้งเป้าหมาย เราควรต้องตั้งเป้าหมายว่าเราจะเรียนภาษาอังกฤษให้มีความรู้ระดับใด ภายในระยะเวลาเท่าใด การทำอะไรโดยไม่มีเป้าหมาย ก็จะทำให้ไม่รู้ว่าที่ผ่านมาเราได้พยายามดีพอแล้วหรือยัง และต้องมีการวางแผนการใช้เวลาอย่างเหมาะสมกับเป้าหมายที่ตั้งไว้
30: ทำ ใส่ความพยามยาม และความตั้งใจเข้าไปมากๆ ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนเพื่อให้ประสบผลสำเร็จที่ได้ตั้งเป้าหมายไว้ในข้อที่ 20 และโปรดเข้าใจว่าส่วนใหญ่ความรู้จะมาจากการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองนอกห้องเรียนมากกว่า
40: ตรวจสอบและประเมิน สอบวัดผลหรือประเมินตนเองเป็นระยะๆและดูว่าผลนั้นเป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้แล้วหรือไม่ ถ้ายังไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้ก็ให้ไปที่บรรทัด 50: แต่ถ้าเป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้แล้วให้ไปที่บรรทัด 60:
50: ทบทวนเพื่อปรับปรุงแก้ไข พิจารณาว่าที่ผ่านมาตัวเองมีข้อบกพร่องตรงไหน เพื่อนำไปปรับปรุง แต่ส่วนใหญ่เท่าที่เห็นมาว่ายังทำอะไรไม่สำเร็จมักเป็นเพราะยังไม่ได้พยายามหรือตั้งใจเพียงพอ ดังนั้นให้ย้อนกลับไปที่บรรทัด 30: ใหม่ หรือ อาจจะย้อนไปที่บรรทัด 20: ใหม่ในกรณีที่อยากจะปรับแผนใหม่ด้วย
60: ทบทวนเพื่อปรับระดับตนเองให้สูงขึ้นไปอีก ถึงแม้จะได้ผลตามที่เป้าหมายที่ได้ตั้งไว้ แต่ว่าเป้าหมายนั้นมันง่ายไปหรือเปล่า ลองปรับเป้าหมายให้ยากขึ้นหรือสูงขึ้น ดังนั้นให้ย้อนกลับไปที่บรรทัด 20: ใหม่
ปล 1. โปรแกรมข้างบนคิดว่าใช้ได้กับทุกเรื่องไม่จำเป็นกับภาษาอังกฤษอย่างเดียวครับ
ปล 2. สังเกตว่าโปรแกรมข้างบนวนลูปไม่รู้จบ เพราะเป้าหมายมันตั้งได้สูงขึ้นเรื่อยๆ ไม่มีขอบเขต
ปล 3. ขอให้สนุกและมีความสุขกับการเรียนที่คณะไอทีลาดกระบังครับ :D